La formation met l’accent sur les grandes pratiques du domaine :
- Counseling de carrière;
- Conseil/coaching de recherche d’emploi et d’adaptation au travail;
- Conseil et soutien aux individus et aux organisations sur le plan de l’information relative au travail et à la formation;
- Animation de groupes et d’activités de formation;
- Pratiques de bilan de compétences et reconnaissance des acquis;
- Évaluation psychométrique (intérêts, aptitudes, personnalité, etc.).
Pour ce faire, vous serez formées et formés à analyser une situation de façon clinique et pluridimensionnelle (ressources, fonctionnement et conditions de la personne et de son environnement) au regard de dimensions humaines du travail, de résultats psychométriques, de données scientifiques, d’évaluation de programmes.
À cela s’ajouteront des connaissances et des compétences relationnelles pour intervenir efficacement auprès de clientèles diverses, y compris en contexte pluriethnique et auprès de populations plus vulnérables.
Vos capacités d’évaluation et d’intervention seront appuyées par de solides conceptions théoriques, empiriques et pratiques en matière de théories du développement de carrière et d’approches du counseling, en psychologie de la personnalité et psychobiologiques, en santé mentale, en éthique professionnelle et en rôle-conseil auprès de groupes et d’organisation.
Un stage de 270 heures — et, si vous le souhaitez, un second — permettra de transférer vos acquis en milieu réel de pratique, avec supervision et démarche réflexive. Les perspectives professionnelles sont variées : employabilité, milieux scolaires, cabinets-conseils, entreprises, santé et services sociaux, ainsi que secteurs public et parapublic.
La personne diplômée d’un baccalauréat en développement de carrière pourra aspirer, entre autres, à des emplois de personnes conseillères et agentes, en développement de carrière, en emploi, en formation, en information scolaire et professionnelle, en réadaptation professionnelle, en relations et en ressources humaines.
