Cours GEO2610 – Didactique de la géographie I

Ce cours vise le développement des compétences professionnelles pour assurer des enseignements en géographie dans le système scolaire. Il vise dès lors la connaissance et la maîtrise des outils et des concepts de la géographie selon plusieurs perspectives : épistémologique, didactique et scolaire. Il représente le premier volet d’un plan de formation en didactique des disciplines du domaine de l’univers social qui s’articule autour de deux axes conjoints: la connaissance et la maitrise des outils et stratégies didactiques liés à la pratique de l’enseignement des disciplines du domaine de l’univers social et le développement d’une pensée réflexive et critique nécessaire à la formation d’un.e professionnel.le de l’enseignement. Ce cours constitue donc comme une initiation aux questions relatives à l’enseignement-apprentissage de l’une des disciplines du domaine de l’univers social (présentation du domaine, principes relatifs à l’enseignement de ses disciplines, processus d’appropriation des savoirs, etc.) : la géographie.

Ce cours aborde :

• La transposition didactique en géographie;
• Les programmes de géographie de l’école québécoise;
• Les concepts et les outils géographiques dans les programmes de l’école québécoise;
• La démarche de recherche préconisée par le programme et la problématisation;
• Les liens significatifs à établir entre le contenu enseigné et l’univers des élèves;
• La conception d’une situation d’apprentissage et la connaissance de différentes activités d’apprentissage en géographie.

Exposés magistraux, discussions, lectures personnelles, études de cas, exposés, ateliers ou toutes autres formules favorisant l’apprentissage des étudiants.

• ESM1640 – Stage 1 : initiation à l’acte d’enseigner les disciplines du domaine de l’univers social au secondaire
• DDD1231 – Introduction à l’acte d’enseigner au secondaire : didactique générale
• GEO2610 – Didactique de la géographie I
• HIS2023 – Didactique de l’histoire I