Cours SCO4014 – Gouvernance, gestion des risques et contrôle interne

1er cycle
3 crédits
Sciences comptables
Atelier

Objectifs

Ce cours vise à initier les personnes étudiantes à la gouvernance organisationnelle (structure et rôle des responsables de la gouvernance en termes de contrôle interne et d’information comptable), à la gestion des risques, au contrôle et à l’audit internes. Au terme de ce cours, la personne étudiante pourra apprécier les rôles et responsabilités des intervenants, intervenantes en la matière; identifier les dilemmes éthiques en matière de gouvernance, gestion des risques et contrôle interne et les analyser; comprendre la nature, les composantes et les objectifs du contrôle interne; évaluer le contrôle interne d’une organisation; avoir une vue d’ensemble du contexte réglementaire; comprendre la nature des risques et contrôles reliés à l’utilisation des technologies de l’information d’un point de vue comptable; comprendre et différencier l’utilité du contrôle interne pour le, la gestionnaire, l’auditeur, l’auditrice interne et l’auditeur, l’auditrice externe; appliquer les connaissances dans une situation pratique.

Ce cours amènera également la personne étudiante à utiliser les technologies d’information pertinentes à son contenu.

Sommaire du contenu

Ce cours traite des principaux contenus suivants :

  • Gouvernance. Responsabilités de la direction et des responsables de la gouvernance. Caractéristiques d’une bonne gouvernance. Conseil d’administration. Comité d’audit.
  • Éthique et gouvernance. Dilemmes éthiques et prise de décisions
  • Cadres règlementaires, lois et responsabilités. Risque d’entreprise.
  • Analyse et gestion des risques.
  • Contrôle interne par cycles
  • Cadres de référence pour l’étude des contrôles
  • Contrôle interne, technologie d’information comptable et gouvernance des données.
  • Cycles et évaluation d’un système de contrôle interne.
  • Audit interne: rôle et pratique, types de missions. Comparaison audit externe.

Modalité d’enseignement

Enseignement magistral interactif, études de cas, travaux en équipe