Cours LIN1624 – Analyse grammaticale du français écrit : notions et concepts de base (hors programme)

Ce cours reprend et approfondit un certain nombre de contenus du LIN1614 afin d’en assurer la maitrise.

L’accent sera mis sur les contenus qui présentent plus de difficultés et qui n’auraient pas été maitrisés dans le LIN1614. Tout comme le LIN1614, ce cours a comme objectif général d’amener la personne étudiante à connaitre les principes de la grammaire moderne, à posséder des connaissances justes et détaillées du fonctionnement de la langue écrite, à voir la langue comme un système, à acquérir une solide maitrise de la langue écrite et à s’approprier le métalangage de la grammaire moderne.

À la fin du cours, la personne étudiante sera en mesure:

– De maitriser divers principes qui expliquent l’orthographe lexicale et l’orthographe grammaticale;

– De définir les classes de mots en s’appuyant sur un ensemble de critères et de donner les caractéristiques des différentes classes de mots;

– D’identifier la phrase de base ;

– De maitriser les opérations syntaxiques de base;

– D’analyser diverses structures de phrases simples;

– De réaliser et d’expliquer les accords grammaticaux de base;

Ce cours permettra à la personne étudiante d’enrichir ses connaissances quant aux notions grammaticales du français et d’en démontrer une excellente connaissance. Les notions qui sont à l’étude dans ce cours figurent dans le Programme de formation de l’école québécoise et la Progression des apprentissages au primaire: Français, langue d’enseignement.

Les thèmes abordés dans ce cours sont les suivants : l’orthographe lexicale, en particulier les homophones; les propriétés des déterminants, des noms, des adjectifs et des verbes; les caractéristiques des pronoms; les propriétés sémantiques des mots (relation de sens entre les mots, le sens des mots selon le contexte); la phrase de base et les constructions particulières; les trois grands phénomènes d’accord, une initiation à la phrase subordonnée, la reprise de l’information et la présence des connecteurs, l’emploi de la virgule; une initiation aux ouvrages de référence (outils numériques comme antidote, dictionnaires, etc.). Les notions étudiées dans ce cours sont vues comme des notions clés essentielles pour analyser et enseigner des phénomènes grammaticaux de base au primaire.

Lectures préparatoires, exposés magistraux, discussions et travaux pratiques.

• LIN1614 – Introduction à l’analyse grammaticale du français