Cours DDM3569 – Stage hors Québec
Objectifs
Ce cours vise à développer les treize compétences de la profession enseignante. À la fin de ce stage, la personne étudiante sera en mesure de démontrer qu’elle atteint le niveau de maitrise attendu pour un stage 3 dans une classe ordinaire de l’éducation préscolaire ou de l’enseignement primaire. Pour ce faire, elle assumera, sous la supervision de la personne enseignante associée, la responsabilité de la tâche d’enseignement, et ce, en respectant les modalités du stage. De plus, la personne étudiante sera en mesure de comparer un contexte éducatif hors du Québec au système éducatif québécois.
Sommaire du contenu
Ce stage permet à la personne étudiante de se familiariser avec un contexte éducatif hors Québec équivalent à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire en milieu scolaire québécois. Ce stage vise à faire découvrir à la personne étudiante l’ensemble des éléments d’organisation de la classe: la planification, le pilotage de situations d’enseignement-apprentissage, les modes de fonctionnement du groupe-classe et l’évaluation des apprentissages de l’enfant dans un contexte étranger. De plus, un accent particulier est mis sur les d’approches pédagogiques permettant la différenciation. Tout au long du stage, la personne étudiante analyse sa pratique pédagogique.
Modalité d’enseignement
Le stage hors Québec est d’une durée de 45 jours incluant 18 jours de prises en charge totale.
Le cours inclut 6 rencontres universitaires de trois heures chacune (4 rencontres de préparation, 1 rencontres en cours de stage et 1 rencontre bilan) et deux supervisions.