Cours DDL4500 – Accompagnement en didactique du français au secondaire

Ce cours a pour intention de soutenir la personne étudiante finissante dans son insertion professionnelle, en lui offrant l’occasion d’être accompagnée dans son premier contrat ou un stage à 100 % de tâche par une personne spécialiste en didactique du français, langue d’enseignement, au secondaire. À la fin du cours, la personne étudiante aura porté un regard critique sur sa pratique, en particulier sur ses planifications à court, moyen et long termes, et présenté une synthèse de ses réflexions dans le cadre d’une activité de partage de type «colloque» (ou autre). 

Regard critique sur sa pratique enseignante.

Cours-séminaire hybride. Attention : travaux communs à un ensemble d’activités de formation nécessitant une concertation avec les personnes enseignantes de ces différentes activités de formation. 

Suivre les cours concomitants DLS4645 ou DLS5645

• FSE4000 – Accompagnement dans l’acte d’enseigner
• DDL4500 – Accompagnement en didactique du français au secondaire
• DLS4645 – Stage 4 : pratique autonome de l’enseignement du français au secondaire
• DLS5645 – Internat : intégration à la profession enseignante en français au secondaire