Cours DDD5591 – Didactique des sciences et technologies 5 : Accompagnement
Objectifs
Ce cours vise à développer des compétences réflexives en lien avec la pratique d’enseignement. Vécu en concomitance avec Le stage (internat) d’intégration à la profession enseignante (ou stage 4), il consiste à soumettre à la réflexion didactique certains cas vécus dans la pratique effective concomitante ou récente des personnes étudiantes, ainsi qu’entretenir une réflexion quant à la planification pédagogique à l’échelle de longues périodes (ex. année scolaire complète). Le cours interpelle également la pratique d’enseignement périscolaire (parascolaire, club sciences, aide aux devoirs, projets éducatifs, etc.)
Sommaire du contenu
Approche réflexive en éducation, application des contenus didactiques vus dans les cours précédents, interfaces possibles entre les résultats de recherche probants et la pratique effective récente.
Conditions d’accès
Suivre les cours concomitants DDM4900 ou DDM4800
Cours concomitants
- FSE4000 – Accompagnement dans l’acte d’enseigner
- DDM4800 – Stage 4 : pratique autonome de l’enseignement des sciences et technologies au secondaire
- DDD5591 – Didactique des sciences et technologies 5 : Accompagnement
- DDM4900 – Internat : intégration à la profession enseignante en sciences et technologies au secondaire