Cours ASM2400 – Stage II: Initiation à l'adaptation scolaire au préscolaire-primaire

Les principaux objectifs de ce cours-stage sont d’initier l’étudiant au secteur de l’adaptation scolaire au préscolaire-primaire et de l’amener à développer ses compétences au regard de l’adaptation de l’enseignement: conception et pilotage d’activités d’enseignement adaptées aux besoins spécifiques des élèves; gestion de classe; analyse réflexive des besoins spécifiques et des éléments favorables à l’apprentissage des élèves. Le mandat du stagiaire consiste: – à établir un contact initial avec l’enseignant formateur; – à concevoir et piloter des activités d’enseignement adaptées aux besoins spécifiques des élèves à risque ou handicapés; – à connaître les caractéristiques des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage; – à réfléchir sur ses pratiques pédagogiques en s’engageant dans une démarche réflexive.

Cours en groupes; stage de 28 jours, dont dix jours consécutifs de prise en charge complète; rencontres de groupes à l’université; au moins une supervision en milieu scolaire comportant une observation du stagiaire durant une période d’enseignement en classe; une rencontre avec l’enseignant formateur, ainsi qu’une rencontre avec le stagiaire.

• ASM1400 – Stage I : Insertion à la réalité scolaire au préscolaire-primaire et à l'enseignement en classe ordinaire