Professions cibles :
- Analyste de systèmes de gestion/de marketing/de systèmes informatiques
- Biostatisticienne ou biostatisticien
- Conceptrice ou concepteur de logiciels
- Conseillère ou conseiller en informatique
- Consultante ou consultant en édition,
- Consultante ou consultant en entreprise
- Enseignante ou enseignant (collégial)
- Informaticienne ou informaticienne
- Programmeuse-analyste ou programmeur-analyste
- Statisticienne ou statisticien
- Toute autre profession demandant un haut niveau de compétences quantitatives ou informatiques
Les gouvernements, les milieux financiers et les grandes entreprises recherchent toujours plus de spécialistes capables de modéliser des problèmes et de trouver des algorithmes pour les résoudre.
Les applications des mathématiques n’ont jamais été aussi prédominantes, et ce, dans une variété de domaines d’applications. Par exemple, elles permettent de gérer la circulation automobile, d’évaluer l’efficacité de nouveaux médicaments, de sonder les opinions des gens, de créer des codes secrets indéchiffrables, d’emmagasiner de façon sécuritaire des quantités massives d’information, d’améliorer l’imagerie par ordinateur.
Le Québec souffre actuellement d’une pénurie de personnes statisticiennes et de biostatisticiennes. La personne étudiante qui termine son baccalauréat dans la concentration statistique peut aller directement sur le marché du travail ou décider d’approfondir sa formation professionnelle avec une maîtrise en statistique.
Nos finissantes et finissants récents ont trouvé des postes de statisticienne ou statisticien dans de grandes compagnies et sociétés, aux gouvernements provincial et fédéral (Institut de la statistique du Québec, Statistique Canada), dans des hôpitaux universitaires et dans des compagnies pharmaceutiques.
Les finissantes et finissants qui veulent poursuivre une carrière en recherche ou en enseignement au niveau universitaire peuvent compléter leur formation avec un doctorat en mathématiques ou en statistique.
Toujours en raison de la pénurie de statisticiennes et statisticiens de tous niveaux de formation, il y a présentement des postes de professeures et de professeurs de statistique non comblés dans les universités canadiennes.