Les axes et thématiques de recherche du programme reflètent un ensemble de pratiques mises en oeuvre par les membres du corps professoral du programme. Aux trois axes de recherche du programme (la genèse de l’extraction et de l’acquisition des connaissances, la modélisation des connaissances, la communication des connaissances) sont greffés les sous-axes et thématiques de recherche suivants :
1. La genèse de l’extraction et de l’acquisition des connaissances :
Le traitement cognitif de la langue naturelle
- Thématiques : les approches au traitement de la langue naturelle; traitement d’unités vocales et textuelles (phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique, pragmatique, analyse et génération); l’analyse et la gestion de documents textuels; l’analyse et la gestion multimodales de documents (image, son, hypertexte, hypermédia, etc.).
Les techniques informatiques pour l’extraction des connaissance
- Thématiques : l’architecture des systèmes pour l’extraction et l’exploitation des connaissances; le connexionnisme et la représentation symbolique; l’architecture des machines pour l’extraction et l’exploitation des connaissances (parallèle, séquentielle et distribuée); le dépistage de l’information; les systèmes intelligents à base de connaissances.
La perception de formes, la vision artificielle et l’analyse d’image et de formes
- Thématiques : les méthodes cognitivement plausibles d’analyse d’image inspirées du système visuel humain; les systèmes de vision à base de connaissances ou de réseau neuronique; la modélisation de processus humains, incluant la vison, la parole, etc.
2. La modélisation des connaissances et des stratégies de résolution de problèmes :
L’analyse et la codification des connaissances (étude des types de connaissances et des possibilités de les modifier)
- Thématiques : la représentation et l’exploitation de la sémantique; les aspects épistémologiques de la représentation connexionniste; les réseaux sémantiques hiérarchiques ou « flous ».
La modélisation informatique de l’apprentissage humain, de l’apprentissage machine et l’enseignement intelligemment assisté
- Thématiques : la modélisation informatique de tuteurs intelligents; l’intégration de la modélisation des connaissances dans l’ingénierie des systèmes de formation; les systèmes de développement des environnements d’apprentissage à base de connaissances.
3. La communication des connaissances : Les technologies et sciences du web
- Thématiques : le web sémantique, le web de données et le web social; les sciences du web.
Les interfaces de communication
- Thématiques : les interfaces pour les systèmes à base de connaissances; les systèmes d’interface et d’autoguidage de l’apprentissage.
La communication entre des machines
- Thématiques : les réseaux de télécommunication des connaissances; la réalisation de prototypes et les règles de conception de réseaux télé-informatiques.
Les systèmes d’aide à la décision
- Thématique : les systèmes d’aide informatisée au niveau individuel, de groupe et organisationnel.
Les recherches poursuivies au sein ou en marge du programme peuvent débouchées sur des applications dans les domaines suivants : E-learning, Jeux, Aérospatiale, Langue et Humanités numériques.
