Mémoire de recherche, de recherche-création ou d’intervention (21 cr.)
Le mémoire pourra prendre l’une des trois formes suivantes :
1) un mémoire de recherche :
un exposé écrit d’environ 100 pages, sur une problématique ou un thème donné, qui démontre la capacité d’analyse critique de l’étudiant et son aptitude à contribuer au développement de la connaissance en design de l’environnement ;
2) un mémoire de recherche-création :
un travail consistant en la conception et la production d’une création accompagnée d’un texte de réflexion. Le volet création du mémoire consiste en l’élaboration et la représentation d’une création nouvelle liée au champ du design de l’environnement. Le texte de réflexion qui l’accompagne un texte d’environ 50 pages permet à l’étudiant de mettre en contexte sa création par rapport aux pratiques et problématiques actuelles en design de l’environnement, à sa démarche, à ses intentions de recherche et au questionnement soulevé par son travail. Chacune des composantes du mémoire (création + texte) compte pour 50% de la note ;
3) un mémoire d’intervention (ou de recherche-action) :
un travail consistant en la réalisation d’un projet ou d’une pratique rattaché à un espace social, économique, politique, culturel, ou artistique et commentée dans un texte écrit. Les visées d’une recherche-action en design combinent celles de l’étude d’une situation donnée et d’une intervention tournée vers le changement et sa vérification. Le mémoire d’intervention comprend deux types de productions interreliées : 1. un projet de design présenté à l’aide des médiums appropriés (dessins, prototypes, montages numériques, etc.) ; 2. un texte d’environ 50 pages faisant état du processus propre à l’intervention et du cadre intellectuel de son effectuation. Chacune des composantes du mémoire (projet + texte) compte pour 50% de la note.
