Cours TRS849H – Intervention sociale face aux crises environnementales: savoirs, pratiques et enjeux décoloniaux

Ce séminaire à contenu variable a pour objectif de permettre la présentation de travaux qui ne peuvent être couverts dans le cadre d’un autre cours. Il porte donc sur des questions, thèmes ou problématiques qui seront définis à chaque occasion par le professeur responsable.

Ce cours propose une analyse critique des enjeux environnementaux contemporains dans une perspective décoloniale: (crises écologiques, rapport aux territoires, racisme environnemental, relations aux êtres non humains, etc.). À travers une approche interdisciplinaire, les étudiant·es seront invité·es à réfléchir aux racines coloniales, racistes, patriarcales et capitalistes de ces crises, tout en explorant les savoirs, les pratiques et les formes d’action collective portées par les communautés Autochtones et les communauté racisées.

Le cours mettra en lumière leurs relations au territoire et à l’environnement, ainsi que leurs contributions essentielles en matière de défense des territoires, de santé, de gouvernance et de résistances environnementales. Les personnes étudiantes analyseront des mouvements et des actions concrètes liées à l’environnement, tant au Québec qu’ailleurs, afin de nourrir leurs analyses et leur pratique en intervention sociale.

Ce cours explorera aussi le rôle des pratiques d’intervention sociale et des personnes intervenantes dans les enjeux liés à l’environnement, en adoptant une perspective décoloniale et critique. À travers des études de cas, des lectures et des échanges réflexifs, les étudiant·es réfléchiront à comment les communautés Autochtones – en premier lieu – ainsi que les communautés racisées, sont à la fois particulièrement exposées aux crises environnementales et porteuses de savoirs, de pratiques et de luttes pour y faire face.