Cours PSY9455 – Psychologie de la créativité et processus créateur en art-thérapie

Cours-atelier ayant pour objectif de faire vivre, avec l’aide d’une variété de médiums expressifs, différents processus créatifs. Sur le plan des compétences, la personne étudiante sera invitée à mieux saisir, autant sur un plan théorique que sur un plan expérientiel, l’importance de la créativité en psychothérapie et plus particulièrement en art-thérapie. Saisir, sur le plan évaluatif, le processus créatif selon plusieurs modèles théoriques. Comprendre les enjeux créatifs vécus tenant compte des freins, des motivations, des traits de personnalité favorables à la créativité. L’intervention, prenant source dans la relation, la personne étudiante sera sensibilisée à sa propre présence, ses propres défis créatifs et comment tout cela peut contribuer ou nuire à l’espace thérapeutique qu’il propose afin d’inviter l’autre (individuel ou groupe) à renouer avec son potentiel créateur.

• Survol historique de la créativité et de son étude
• Différentes définitions de la créativité
• Compréhension selon plusieurs perspectives théoriques autant en psychologie qu’en art-thérapie
• Identification des processus créatifs selon 3 grandes catégories (dynamique, énergétique et sensible)
• La personnalité créatrice et les traits favorables à la créativité
• La motivation à créer
• Les freins à la créativité
• Le développement de la créativité à l’aide de différentes techniques de stimulation (verbales et non verbales).
• Évaluation et intervention dans le domaine
• Expérimentation en classe d’une variété de médiums d’expression

• Exposés théoriques

• Exercices individuels et en petits groupes

• Présences de conférenciers