Cours PSY7127 – Séminaire sectoriel: psychologie de l'éducation

Mise au point des connaissances et compétences liées à la formation, à l’intervention et à la recherche en psychologie de l’éducation. – Influence de la psychologie en éducation – Historique comparatif de la psychologie de l’éducation et de la psychologie scolaire – Recherche en psychologie de l’éducation en regard des objectifs de l’éducatio – Les milieux d’éducation et leurs modèles particuliers – Les clientèles – Problématiques liées au système scolaire québécois – Psychologie cognitive – Psychologie de l’intelligence et de l’apprentissage – Intelligence comme habileté d’apprentissage, apprentissage comme organisation intellectuell – Analyse de processus, observation de comportement, mesures de généralisation d’apprentissage – Théories du développement, besoins physiques, socio-affectifs et intellectuels des élèves – Motivatio – Psychologie de l’enseignement et évaluation – Enseignement individualisé, de groupe, séminaires, tutorat – L’apprentissage par la découverte – Approches centrées sur l’intervention en situation de problème – Développement et évaluation de programmes d’intervention, de prévention ou de promotio – L’adaptation de l’enseignement aux différences individuelles – Disciplines et discipline – Aspects psychologiques liés à l’organisation et à la vie sociale de la classe et de l’école – Facteurs contextuels en recherche en psychologie de l’éducation: l’environnement, caractéristiques des élèves et des enseignants – Nouvelles technologies et entraînement cognitif