Cours MOS5220 – Agir et pratiques managériales

1er cycle
3 crédits
Management, organisation et stratégie
Magistral

Objectifs

Ce cours vise à amener l’étudiant à réfléchir à « comment agir au mieux » dans son quotidien de gestionnaire et à le préparer à cette pratique en situation. Pour le gestionnaire, il est en effet essentiel de savoir vivre l’activité managériale comme un flot continu de situations temporaires et de produire un sens à ce qu’il fait. Le management est avant tout une expérience vécue, un ensemble de pratiques imbriquées dans une vie organisationnelle singulière, elle-même en mouvement. En parlant d’agir managérial, ce cours permettra à l’étudiant de reconnaître l’incertitude, les émergences, la complexité, l’ambiguïté et la part non intentionnelle inhérentes aux interactions entre les membres de l’organisation. Ce cours lui permettra aussi de mieux comprendre que la pratique du management est faite en permanence d’injonctions paradoxales dans des contextes pluriels. Ce cours sera enfin l’occasion pour l’étudiant de mesurer l’importance et la difficulté de conjuguer la gestion des opérations courantes et la gestion du changement. Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure : 1) de problématiser les situations de gestion en comprenant les dimensions temporaires, incertaines, paradoxales et complexes 2) d’envisager comment « agir au mieux » comme praticien du management dans ces situations 3) de développer ses capacités d’analyse et de réflexion, ses aptitudes critiques en situation d’agir managérial.

Sommaire du contenu

Ce cours s’organise autour de grandes thématiques qui se déclineront au sein de différentes séances : – Agir et pratique managériales : mouvement, processus, espaces du management – Le management comme pratique(s), expérience vécue, et « entre » – Situations, imprévus, dérive comme quotidien du gestionnaire – Paradoxes et tensions au cœur de l’agir managérial – Création et gestion continue des changements – Décider en cours d’agir managérial – Le leadership en pratique – Faire sens du vécu managérial

Modalité d’enseignement

Le cours s’organisera notamment autour : – De jeux, exercices et scénarios, visant d’une part à exercer les aptitudes critiques en situation d’imprévu managérial des étudiants, et d’autre part, à apprendre à évoluer en situation de dérive managériale – De l’usage de techniques journalistiques ou documentaires, à mieux appréhender la création de sens, la décision, le leadership en cours d’action.

Conditions d’accès

au 1er cycle