Cours MIC1117 – Électronique pratique et projet intégrateur

Développer les aptitudes à la résolution de problèmes et l’organisation du travail, le sens de l’autonomie et les habiletés de communication écrite et orale.

Introduction aux principes théoriques et pratiques à la base de la conception de circuits et de systèmes électroniques et mise en pratique par la réalisation d’un projet intégrateur. Principes généraux des mesures. Schéma fonctionnel d’un instrument de mesure électrique. Appareils de test : oscilloscopes, générateurs de signaux, enregistreurs, multimètres. Statistiques des mesures, calcul d’erreur, erreur systématique, linéarité. Valeurs : de crête, moyenne, efficace. Éléments des circuits électriques : courant continu, courant alternatif, types des résistances, bobines et condensateurs. Présentation des dispositifs électroniques de base, diodes, transistors, amplificateurs et circuits intégrés standardisés. Mesures des tensions et courants continus et alternatifs, mesures de puissance électrique. Mesures des impédances, inductances et capacités. Utilisation de plaquettes de développement. Réalisation d’un projet intégrateur permettant de s’initier à la conception de systèmes informatiques et électroniques. Le développement d’un système simple permettra de mieux comprendre les matières traitées dans plusieurs cours concomitants et subséquents. Initiation à la résolution de problèmes, à l’organisation du travail et à la gestion de projet, et développement de l’autonomie et des aptitudes au travail individuel et en équipe.

Cours annuel sur deux trimestres consécutifs. Premier trimestre : cours donné en laboratoire : les principes théoriques sont présentés au cours d’un bref exposé puis mis en pratique. Les spécifications d’un projet intégrateur qui sera réalisé lors du deuxième trimestre sont établies. Deuxième trimestre : développement et réalisation du projet intégrateur spécifié. Documentation régulière du progrès dans la réalisation d’un prototype. Rédaction d’unrapport technique, et production d’une vidéo ou une publication sur un forum spécialisé.

• Maximum de 6 crédits aux cycles supérieurs (R8, art. 1.6.3.1)
• Viser un maximum de 9 crédits au 1er cycle (R5, art.1.4.7)
• Le cours INF1120 Programmation I doit être suivi en concomitance