Cours MAT8201 – Analyse des apprentissages en mathématiques des élèves

Analyse épistémologique de concepts et processus en mathématiques. Étude de situations-problèmes et de tâches proposées aux élèves s’articulant sur cette analyse épistémologique, et permettant de rendre compte de l’évolution de la pensée mathématique des élèves. Analyse de solutions d’élèves et de leurs acquisitions dans le développement d’un concept et de processus en mathématiques.