Cours LNG3000 – LSQ avancé (Niveau B2)

1er cycle
3 crédits
Magistral

Objectifs

Ce cours de niveau avancé (B2) s’adresse à des utilisateurs, utilisatrices de niveau indépendant et vise le développement d’habiletés grammaticales et communicationnelles essentielles à la compréhension et à la production d’un large éventail de discours permettant de partager des expériences personnelles, des informations et des opinions, incluant l’expression de notions abstraites. La personne étudiante approfondira sa connaissance de l’histoire des Sourds du Québec et plus particulièrement de l’évolution parallèle de l’enseignement aux garçons sourds et aux filles sourdes.

Sommaire du contenu

Dans ce cours, l’utilisateur, l’utilisatrice de niveau indépendant consolidera les habiletés linguistiques nécessaires à la compréhension et à la production de sujets techniques et à la description d’enchaînements complexes d’événements. Les éléments de la grammaire enseignés seront intégrés à des activités d’échanges (dialogues, exposés, récits). Sur le plan discursif, les apprentissages porteront sur le débit (contrôle des pauses, vitesse et modulation), de même que sur la structure de l’information (utilisation de l’espace, marqueurs manuels discursifs, questions rhétoriques, marqueurs non manuels d’emphase, signaux d’écoute non manuels, représentation corporelle partielle et encodage parallèle). Sur le plan morphosyntaxique, le marquage manuel et non manuel de la référence anaphorique, le marquage lexical et spatial de la possession, ainsi que les flexions verbales manuelles et non manuelles seront étudiées. La personne étudiante approfondira sa connaissance de l’histoire des Sourds du Québec et plus particulièrement de l’implication des principaux personnages historiques dans l’établissement des institutions d’enseignement aux filles et aux garçons sourds au 19e siècle.

Modalité d’enseignement

Enseignement magistral et ateliers pratiques au laboratoire d’informatique. Ce cours sera aussi accessible à distance.

Conditions d’accès

Selon les résultats du test de classement du département de linguistique ou conditionnellement à la réussite du niveau inférieur.