Cours LIT909L – Lire Queer

Ce séminaire appelle une perspective double : il s’agit d’étudier des textes queer tout autant que de procéder à une approche queer de textes littéraires.

Nous étudierons des textes qui misent sur la diversité sexuelle et de genre, peu importe la forme qu’elle prend, afin de réfléchir à la mise en scène de la(des) subversion(s) identitaires qui y opèrent, en faisant l’hypothèse que la littérature 2SLGBTQIA+ offre une perspective différente et différenciée qui brouille les systèmes socio-politiques et esthétiques à l’œuvre dans la Littérature. Mais ce séminaire ne porte pas seulement sur la littérature 2SLGBTQIA+. Il faut aussi entendre dans le syntagme « lire queer » la possibilité d’effectuer des lectures qui visent à rendre queer, à « queeriser » les textes, notamment (mais pas exclusivement) ceux qu’on rangerait plus aisément dans les catégories hétéronormatives. Lire queer, c’est donc aussi interroger, de manière à les perturber, les pratiques normatives inscrites au cœur même des textes de tous horizons.

Ce séminaire propose de lire queer afin d’opérer un acte critique de résistance permettant de (re)penser les évidences et autres orthodoxies de la production littéraire. En somme, il s’agit d’y réfléchir aux enjeux épistémologiques et herméneutiques posés par la théorie, la lecture et la littérature queer à partir d’une question qui n’est simple qu’en apparence : comment lire un texte de manière queer, qu’il appartienne ou non à la littérature 2SLGBTQIA+ ?