Cours LIT362G – Fictions populaires de la crise écologique : de l’exploration spatiale à l’apocalypse

Être à même d’envisager un corpus littéraire selon un ordre de questions spécifiques. Analyser les oeuvres à partir d’un point de vue déterminé par des interrogations esthétiques, historiques, théoriques ou critiques diverses.

Depuis la diffusion de la première image de la Terre vue de l’espace en 1968, la fragilité des écosystèmes et du climat dont dépend notre survie a alimenté la culture populaire et médiatique de figures, de tropes, de sous-genres. La même année, paraissaient d’ailleurs 2001, A Space Odyssey (Stanley Kubrick et Arthur C. Clarke), Do Androids Dream of Electric Sheep? (Philip K. Dick) et The Planet of the Apes (Franklin J. Schaffner) : trois visions différentes d’un enjeu commun, celui de notre incapacité à cohabiter avec les autres espèces sur la planète qui nous a vus naître et que nous détruisons à grande vitesse.

Au fil des décennies, la crise écologique (biodiversité, climat, pollution) ne s’est qu’aggravée et la compréhension scientifique que nous en avons s’est précisée. Dans ce cours, il s’agira d’explorer comment, de 1968 à aujourd’hui, la littérature populaire, le cinéma et les séries télévisées se sont intéressés de multiples manières aux enjeux philosophiques, culturels, temporels et esthétiques de cette crise, qui en est aussi une des représentations. De l’exploration spatiale aux récits catastrophes et postapocalyptiques, en passant par les fictions climatiques (CliFi), l’activisme écologique et les perspectives plus optimistes (solarpunk), l’imaginaire révèle parfois un véritable potentiel critique et politique.