Cours KIN1545 – Les approches éducatives en contextes extérieurs (continuum nature) en petite enfance (0-5 ans)
1er cycle
3 crédits
Sciences de l'activité physique
Magistral
Objectifs
Ce cours vise à amener l’étudiant à :
- 1) Acquérir des connaissances relatives aux approches éducatives en contextes extérieurs (continuum nature) en services de garde éducatifs;
- 2) Développer des compétences pour intégrer dans les programmes éducatifs des éléments en lien avec les approches éducatives en contextes extérieurs (continuum nature);
- 3) Développer des compétences pour mettre en oeuvre des actions favorisant cette intégration en services de garde éducatifs;
- 4) Réfléchir sur l’intégration des approches éducatives en contextes extérieurs (continuum nature) dans leur pratique professionnelle.
Sommaire du contenu
- Les principes directeurs et les caractéristiques distinctives des approches éducatives en contextes extérieurs (continuum nature) en petite enfance;
- La pédagogie émergente, le jeu libre et les explorations en milieu naturel, la prise de risques sains pour l’enfant, la variété des milieux et la relation avec la nature;
- Les bienfaits des approches éducatives en contextes extérieurs (continuum nature) sur le développement global de l’enfant, sur sa santé physique et mentale;
- Les rôles du personnel éducateur;
- Les contraintes et les conditions favorables à l’implantation d’une approche éducative en contextes extérieurs (continuum nature) au sein des services de garde éducatifs;
- L’approche collaborative avec la famille;
- Les projets modèles au Québec.
Modalité d’enseignement
Cours théoriques et cours sur le terrain en milieu naturel.