Cours KIN1413 – Enseigner l'agir en éducation physique et à la santé au secondaire 1

Ce cours met l’accent sur des éléments didactiques à mettre en place pour favoriser le développement de la compétence Agir dans divers contextes de pratique d’activités physiques chez l’élève du secondaire. À la fin de ce cours, en lien avec les activités et moyens d’action ciblés, l’étudiant sera en mesure: – de décrire le contenu de formation relatif à la compétence à l’étude au secondaire (savoirs, savoir-faire, savoir-être et repères culturels); – d’exécuter des actions et techniques de base; – d’identifier les comportements moteurs types des débutants et d’esquisser des plans de séances pour la compétence à l’étude qui tiennent compte de la gestion de classe, de la sécurité et de l’engagement moteur. Le cours utilisera notamment les moyens d’action suivants: les activités de manipulation d’objets (ex. ballons de basket, de hand-ball) et les enchaînements d’actions technico-artistiques (ex : gymnastique au sol, gymnastique rythmique, patinage). Le cours abordera notamment les thèmes suivants: – les principes d’équilibration statiques et dynamiques; – les principes de coordination et de synchronisation; – les principales règles (de jeu, d’éthique, de sécurité – les aspects matériels des activités et moyens d’action ciblés.

L’étudiant fera l’expérience de cours et d’exercices éducatifs variés ciblant les savoirs essentiels de la compétence à l’étude. Dans le but de compléter son dossier de réalisation, l’étudiant débutera un cahier pédagogique formé de ressources pertinentes au développement de la compétence à l’étude au secondaire.