Cours FPT2732 – Évaluation des compétences en formation professionnelle et technique

• Distinguer les pratiques d’évaluation traditionnelles et nouvelles;

• Se situer par rapport à sa conception de l’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences;

• Explorer les types de rétroaction et de jugement professionnel;

• Élaborer une planification des évaluations pour un cours ou une compétence;

• Concevoir une tâche d’évaluation complexe et authentique;

• Élaborer une grille d’évaluation à échelle descriptive.

• Principes et fondements de l’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences

• Cadre réglementaire de l’évaluation en formation professionnelle et technique

• Types d’évaluation et fonctions • Processus d’évaluation • Tâche d’évaluation

• Instruments d’évaluation (types de grille)

• Planification des évaluations

• Impacts des pratiques évaluatives sur la motivation des élèves/étudiants

• Évaluation en situation authentique

• Élaboration d’une grille à échelle descriptive

• Biais en évaluation