Cours FPT1551 – Didactique des stages en milieu de travail

Ce cours vise d’une part à fournir aux personnes étudiantes des repères pour mieux comprendre le paysage des différents stages existants en formation professionnelle et technique, leurs fonctions ainsi que le rôle et les responsabilités des différents partenaires impliqués dans les stages en milieu de travail.

D’autre part, ce cours vise à outiller les personnes étudiantes, au plan conceptuel et pratique, dans la conception, la mise en œuvre et le suivi d’activités d’apprentissage en milieu de travail avec une emphase sur les modalités d’encadrement des stagiaires et d’évaluation des stages. Il constitue ainsi une introduction aux principes et modalités de planification, d’organisation et de mise en œuvre des stages en formation professionnelle ou technique.

• Lecture socio-historique des pratiques d’apprentissages en milieu de travail ;
• Fondements de la didactique des apprentissages en milieu de travail à partir d’apports pluridisciplinaires (Didactique Professionnelle, Sociologie du travail et courant du Workplace Learning) ;
• Les différents types de stages en formation professionnelle et technique, selon leur intention, leur finalité, et leurs modalités d’organisation ;
• Caractéristiques des apprentissages en jeu dans un milieu de stage ;
• Planification, mise en oeuvre et suivi des activités d’apprentissage en milieu de travail ;
• Évaluation du potentiel d’apprentissage d’un milieu de stage relatifs au métier enseigné ;
• Démarches et outils pour mieux valoriser le potentiel d’apprentissage des expériences professionnelles vécues par les élèves.