Cours FPE2153 – Fondements de l’éducation secondaire

Ce cours a pour objectif l’étude des principaux courants de pensée et penseurs de l’éducation et de la pédagogie de l’Antiquité à nos jours en tenant compte du contexte dans lequel ils émergent, de façon à apprécier leur contribution à la réflexion et à la pratique de l’éducation. Le cours permettra de discuter d’une manière argumentée de quelques problèmes actuels des fondements de l’éducation à la lumière des doctrines pédagogiques qui ont marqué le parcours de l’éducation en Occident. Il vise enfin le développement d’une pensée personnelle sur l’éducation, susceptible d’orienter sa propre pratique de l’enseignement, qui tienne compte d’une façon critique des courants de pensée et de leurs applications en milieu scolaire québécois. 

Les principaux contenus du cours sont : l’histoire des idées éducatives; les finalités de l’éducation; l’appropriation des concepts fondamentaux en éducation; le développement d’une identité enseignante; la sensibilisation aux enjeux éthiques de la profession enseignante et développement d’un agir éthique; les productions écrites et/ou orales reliées aux courants de pensée en fondements de l’éducation.

Exposés magistraux, discussions, lectures personnelles, études de cas, exposés, ateliers ou toutes autres formules favorisant l’apprentissage des étudiants et étudiantes.