Cours FLS1030 – École d’été en français à Montréal : découverte du Quartier latin (B1)

1er cycle
3 crédits
École de langues
Atelier

Objectifs

Ce cours de français langue seconde de niveau intermédiaire s’adresse à des personnes étudiantes pour qui le français n’est pas la langue première. Il est conçu selon un modèle d’apprentissage expérientiel qui place les personnes étudiantes en situation d’immersion au sein d’organismes communautaires du Quartier latin, à Montréal. Elles y développeront des habiletés leur permettant d’atteindre les objectifs communicationnels du niveau B1.

À la fin du cours, grâce à leur engagement dans le milieu communautaire et à un bilan réflexif de leur apprentissage, elles auront renforcé leurs compétences communicationnelles et enrichi leur vision interculturelle.

Sommaire du contenu

En suivant le modèle d’apprentissage expérientiel, les personnes étudiantes auront l’occasion d’interagir dans diverses situations authentiques grâce à une expérience sur le terrain et à la découverte de lieux du Quartier latin, à Montréal.


Les objectifs de communication sont, entre autres :

  • de s’informer sur les quartiers de Montréal (emploi contextualisé des formes de l’interrogation à l’oral; vocabulaire lié au domaine de la ville);
  • de se repérer dans un lieu ou un quartier de Montréal (reconnaissance et emploi contextualisé des prépositions et des adverbes de lieu; vocabulaire de la ville);
  • de parler des lieux visités et des activités culturelles (phrases déclaratives et exclamatives; vocabulaire des arts).

Modalité d’enseignement

Ce cours est offert en mode intensif. Une partie des activités se déroulera en classe et l’autre au sein d’organismes communautaires du Quartier latin, choisis en fonction des objectifs de communication visés. Le travail en classe préparera les personnes étudiantes à leur participation dans un organisme communautaire et permettra de consolider les apprentissages réalisés à l’extérieur.

Conditions d’accès

Être inscrit à un programme de français langue seconde ou avoir complété le test de classement de l’École de langues de l’UQAM.