Cours FCM918T – Perspectives éthiques : communication et médias

Séminaire destiné à répondre à un besoin ponctuel d’enseignement dans un champ particulier de recherche.

L’éthique invite à donner sens aux phénomènes communicationnels et médiatiques à partir d’une vision élaborée des finalités de la vie humaine, de l’organisation sociale et des institutions qui gouvernent les rapports entre les individus. La visée normative qui sous-tend la perspective éthique est présente, implicitement ou explicitement, dans la plupart des recherches contemporaines sur la communication et les médias. Par exemple, presque tout ce qui se dit et s’écrit de nos jours sur l’intelligence artificielle porte l’inquiétude face au pouvoir disruptif du progrès technologique sur les interactions humaines. Les réflexions actuelles sur l’interculturalité, les injustices systémiques ou le décolonialisme sont ouvertement motivées par le progrès politique de valeurs comme la justice, l’égalité et l’inclusion. Dans le domaine des médias, une préoccupation constante émerge au sujet de la prédation exercée par les géants du numérique sur les cultures locales au nom d’une souveraineté qui met en tension les libertés individuelles promues par le capitalisme et la solidarité nécessaire à la survie des collectivités. Ces questions, et bien d’autres encore, appellent à des manières de concevoir la communication et les médias qui intègrent une vision éthique réfléchie qu’il n’est pas aisé de déployer sans connaissances approfondies.

Ce séminaire aura donc pour objectif général d’apprendre à penser les phénomènes communicationnels contemporains à partir de cadres théoriques empruntés à l’éthique ou à d’autres disciplines permettant d’enrichir la réflexion éthique. Il sera structuré autour de deux grands thèmes qui seront illustrés par différentes questions ayant imprégné l’actualité médiatique des dernières années. La première partie sera consacrée au thème de l’hégémonie idéologique et aux stratégies de communication, de manipulation et de dissimulation lui permettant de se mettre en place, ici et ailleurs dans le monde. Ensuite, la deuxième partie abordera les mécanismes communicationnels de résistance cognitive et sociale qui sont mobilisés par des individus ou des groupes pour lutter contre les forces hégémoniques. Enfin, à travers le cheminement que le séminaire propose, l’étudiante, l’étudiant sera conduit(e) à se questionner sur la contribution qu’elle, il souhaite apporter à la société en tant que futur(e) chercheur(e).