Cours FCM918R – Décoloniser les études en communication

Comment les chercheur.e.s en communication peuvent-iels répondre à l’appel de Walter Mignolo à « décentrer nos savoirs et valeurs en partant de nos ‘origines’ différentes » ?

L’objectif de ce séminaire est d’explorer les enjeux épistémologiques du tournant décolonial dans les études en communication. Il vise à étudier les contributions du tournant décolonial en retraçant son émergence dans des débats antérieurs qui soulevaient la question des flux mondiaux de culture et de communication.

Le séminaire commencera par un survol des débats de différentes disciplines concernant la mondialisation, les médias et la culture (identité nationale, modernité et développement, impérialisme culturel) et examinera ensuite les critiques postcoloniales de la communication (études subalternes, modernités alternatives, Said, Bhabha, Anderson, Appadurai, Spivak, Mohanty, Anzaldua, Canclini-Garcia).

Cette introduction permettra de mieux situer les processus intellectuels et les dynamiques sociales impliqués dans la décolonisation de la communication, soit des épistémologies, des formes culturelles, des technologies et des structures qui les soutiennent. Nous examinerons les auteures et auteurs clés du tournant décolonial (wa Thiong’o, Fanon, Quijano, de Sousa Santos, Mignolo, Lugones, Dussel, Mbembe, Oyěwùmí, Schiwy, Hill Collins, Tuhiwai Smith) et tenterons de répondre à leur appel d intégrer la connaissance à l’action sociale. Le séminaire se conclura par un survol des méthodes de décolonisation propres aux études en communication.