Cours EPA902M – Poétique de la relation

Ce séminaire s’intéresse à l’écriture théorique en tant que poétique et à ses qualités relationnelles exprimées avec et à travers le langage, le territoire et le corps (embodiment). Il se réalisera à travers des lectures lentes et approfondies d’auteurs séminaux qui ont stimulé la pensée relationnelle dans leur pratique d’écriture. Il s’agit plus précisément de la complexité de la théorie en tant que poétique liée au langage, au territoire et au corps émergeant de la problématisation profonde par l’auteur des conceptions occidentales et eurocentriques de l’esprit (abstraction) et de la matière (physis), mais aussi des compréhensions normatives du corps (forme), de l’espace (mesuré), du temps (linéaire) et du langage (en tant que signification). La structure du séminaire suivra une approche ciblée sur quatre auteurs clés et leur approche spécifique de la relationnalité :

 1) Le poète et philosophe martiniquais Édouard Glissant a profondément lié le concept de relation à la langue et au territoire dans son livre Poétique de la relation (1990), y compris ses idées sur la créolisation, le métissage et le tout-monde.

 2) L’auteure féministe chicana Gloria Anzaldúa mêle profondément les inscriptions corporelles à un engagement relationnel du langage qui dépasse la normativité de l’épistémè coloniale.

 3) Leanne Betasamosake Simpsons, poète, théoricienne et activiste anishinaabeg, déploie une compréhension autochtone spécifique du territoire lié au langage et au corps, proposant la relationnalité comme pratique décoloniale.

 4) Gayatri Chakravorty Spivak, figure clé de la pensée postcoloniale, consacre une grande partie de sa réflexion à l'(im-)possibilité de traduction en tant que pratique relationnelle rendant compte de la double contrainte (double-bind) du colonisateur et du colonisé dans la littérature anglaise classique.

Nous nous engagerons de manière substantielle dans les travaux de ces auteurs, en leur donnant l’espace et le temps de s’installer dans nos propres modes de pensée et de pratique. Une partie du séminaire consistera en des séances de discussion, au cours desquelles les étudiants apporteront leur contribution à partir de leur propre expérience artistique et de recherche.