Cours EFA7220 – Alphabétisation à la formation générale des adultes I

Ce séminaire poursuit deux objectifs généraux, soit amener les personnes étudiantes : 1) à connaitre les programmes et les approches d’alphabétisation des adultes tout en adoptant une posture critique par rapport à ces programmes et approches; 2) ainsi qu’à à comprendre les exigences spécifiques de l’enseignement et les besoins des adultes en contexte scolaire d’alphabétisation tout en identifiant des moyens pouvant susciter le plaisir d’apprendre.

Ce séminaire porte sur l’alphabétisation des adultes, notamment sur la littératie et contenu: d’aide à l’apprentissage du français, langue d’enseignement, ainsi que du français comme langue additionnelle. La perspective adoptée pour aborder l’alphabétisation dans ce séminaire dépasse largement celle du seul apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul jugé nécessaire pour fonctionner dans la société. Après avoir approfondi leurs connaissances des littératies des adultes non diplômés, dont bon nombre sont susceptibles de s’inscrire dans les programmes d’alphabétisation, les personnes étudiantes aborderont trois thèmes :

1. les perspectives d’éducation et de littératie des adultes, soit les fondements et les concepts qui servent de schèmes interprétatifs des pratiques
2. d’enseignement ou de formation;
3. les stratégies d’aide à l’apprentissage du français, langue d’enseignement;
4. les stratégies d’aide à l’apprentissage du français, langue additionnelle.

Les modalités d’enseignement et d’apprentissage pour ce séminaire sont : l’exposé théorique, les mises en situation, les discussions en groupe ou en sous-groupe, les exercices individuels avec aide individualisée des pairs ou de la personne enseignante, l’écriture et la lecture, la recherche, le travail d’équipe et les ateliers. Cette liste de modalités d’enseignement et d’apprentissage est non exhaustive.