Cours EDM200A – Corps, agentivités et dramaturgie

Ce cours propose de développer des méthodes de création fondées sur l’expérimentation à partir du corps, du mouvement et d’approches incarnées dans la conception de situations immersives et interactives. Ancrées dans des pratiques somatiques et expérientielles, les modalités d’exploration du cours envisagent le corps autant comme médium artistique que comme interlocuteur au sein d’espaces médiatisés. L’approfondissement d’une sensibilité à la présence physique et à l’agentivité performative informe les choix de conception, de composition dramaturgique et de mise en scène.

Le cours aborde les processus d’élaboration des installations et des parcours interactifs à travers les intentions, comportements et procédures qui les façonnent et en font émerger les dramaturgies. Il considère les rôles et les registres gestuels des différents protagonistes comme des paramètres de composition contribuant à configurer les relations, les temporalités et les logiques de transformation de l’action. Les personnes étudiantes développent des outils leur permettant d’articuler et d’éprouver des propositions artistiques au regard de leurs dimensions sensorielles, kinesthésiques et subjectives. Une courte étude interactive réalisée en équipe vise également à préparer et à orienter la scénarisation du projet final du programme.

Ce cours donne la possibilité aux personnes étudiantes d’acquérir des savoirs et des savoir-faire dans des sous-domaines de spécialisation de la création interactive et immersive (design d’interaction, réalité virtuelle (VR), réalité augmentée, réalité étendue, narration interactive, installation interactives et arts numériques, intelligence artificielle et apprentissage automatique, interface utilisateur tangibles, art électronique, robotique, art sonore, art réseau, performance numérique, bio-art et technologie, etc.),  alors que les pratiques, les techniques et les technologies sont en constante évolution. Il permet de mettre l’accent sur un volet particulier de la discipline, qui s’explique par un besoin ponctuel dans la formation ou par des avancées technologiques soudainement importantes. 

Ce cours est à contenu variable. Les éléments thématiques abordés dépendront de l’évolution du médium et des besoins pressentis. 

Études de cas, exercices et travaux pratiques en laboratoire menant à la création d’installation interactives (modulaires, avec projection audiovisuelle, etc.), selon les projets réalisés; conférences et sorties extérieures possibles.