Cours DDM3005 – Activité intégratrice de développement critique

À la fin de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de (d’):

• prendre position de manière réfléchie sur des sujets d’ordre pédagogique et propres à la réalité du milieu scolaire;
• donner à sa pensée des appuis théoriques;
• se familiariser avec les publications éducatives de sources variées;
• prendre connaissance d’expériences d’enseignement dans différents milieux;
• identifier ses valeurs pédagogiques et ses besoins de développement.

Ce cours permet à la personne étudiante de développer sa pensée critique en explorant différents points de vue sur des thèmes en lien avec l’éducation. Il permet aussi de contextualiser des pratiques pédagogiques et de les évaluer sur la base de critères en échangeant avec ses pairs de façon éthique. Par son implication dans les travaux d’analyse réflexive et les cours, la personne étudiante continuera de construire son identité professionnelle.

• DDM2200 – Pratique supervisée en éducation préscolaire et en enseignement primaire II
• DDM2100 – Stage 2 : Initiation à l’enseignement-apprentissage au primaire