Cours DDM1600 – Stage d'enseignement I : sensibilisation à la réalité scolaire et à la relation enseignants-élèves
1er cycle
3 crédits
Didactique
Stage enseignement
Description
À la fin de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :
– analyser l’implication des composantes humaines et matérielles du milieu sur la vie scolaire
– porter un regard critique sur ses interventions;
– approfondir sa connaissance de la réalité scolaire et analyser les enjeux en cause dans le but de développer les habiletés nécessaires à l’organisation de la classe.
Ce stage favorise l’insertion de l’étudiant dans le contexte scolaire et l’invite à observer et à mettre en application (initiation) divers aspects de la profession enseignante (enseignement, planification, gestion de classe, pratique réflexive, etc.). Cela lui permettra de s’inscrire, dès la première année, dans une démarche professionnelle et ainsi de vérifier son choix de carrière.
Compétences professionnelles en enseignement
Ce cours favorise le développement de certaines compétences professionnelles en enseignement. Spécifiquement, la compétence #12 est directement visée par ce cours, alors que les compétences #1, 9 et11 sont abordées de façon complémentaire. La description de ces compétences, telles qu’énoncées par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant : www.cpfe.uqam.ca.
Modalité d’enseignement
Le stage comprend 26 jours de stage dans le milieu incluant 2 jours de préstage, 20 jours de prise en charge progressive et 4 jours de prise en charge totale. Ce cours comprend 5 rencontres à l’université dont 3 jours de préparation, 1 journée d’intrastage et 1 rencontre bilan. La supervision du stage comporte deux visites dans le milieu scolaire. Chaque visite comprend une observation du stagiaire en situation d’enseignement dans la classe, une rencontre avec l’enseignant associé et une rencontre avec le stagiaire.