Cours DDL6000 – Le soutien en français écrit dans l'enseignement
1er cycle
3 crédits
Didactique des langues
Magistral
Description
Ce cours permettra aux futurs enseignants de s’initier au soutien des élèves dans la production et la correction d’écrits cohérents et respectant la norme, quelle que soit la discipline concernée, de manière à pouvoir contribuer, au sein d’une équipe-école, au développement des compétences langagières des élèves, tout en développant leur propre maîtrise de la langue écrite. Le futur enseignant se sensibilisera à l’importance de la qualité du français dans toute activité scolaire et à la valeur de l’enseignant comme modèle-scripteur. L’étudiant s’initiera à diverses mesures de soutien à la production et à la révision de texte et apprendra à identifier, à corriger et à expliquer les erreurs courantes de français dans une variété d’écrits scolaires de toute discipline en employant le métalangage de la grammaire scolaire. Il approfondira ainsi sa propre maîtrise du français écrit en lien avec les exigences spécifiques de la profession enseignante dans le domaine du vocabulaire, de l’orthographe lexicale et grammaticale, de la syntaxe, de la ponctuation et de la cohérence des textes.
Compétences professionnelles en enseignement
Compétences professionnelles en enseignement: 1. Agir en tant que professionnel héritier, critique et interprète d’objets de savoirs ou de culture dans l’exercice de ses fonctions. (Plus particulièrement, la composante «Porter un regard critique sur ses propres origines et pratiques culturelles et sur son rôle social».) 2. Communiquer clairement et correctement dans la langue d’enseignement, à l’oral et à l’écrit, dans les divers contextes liés à la profession enseignante. (Plus particulièrement, les composantes «Corriger les erreurs commises par les élèves dans leurs communications orales et écrites» et «Chercher constamment à améliorer son expression orale et écrite».)
Modalité d’enseignement
Cours magistral avec séances de travaux pratiques et d’exercices en petits groupes avec moniteurs.
Conditions d’accès
Maîtrise – Enseignement des arts OU Baccalauréat – Intervention en activité physique / Profil enseignement de l'éducation physique et à la santé OU Baccalauréat – Intervention en activité physique OU Baccalauréat – Arts visuels et médiatiques OU Baccalauréat – Arts visuels et médiatiques / Profil enseignement des arts visuels et médiatiques