Cours DDD9635 – Conception et développement de l’innovation pédagogique
Objectifs
Dans le cadre de ce cours, les étudiants conçoivent et développent une innovation pédagogique qui répond à leurs besoins. Cette innovation s’inscrit dans le cadre de la démarche SoTL (Scolarship of teaching and learning) qui consiste à utiliser et à faire de la recherche sur son enseignement. Ils y explorent des modalités d’enseignement de même que des cadres théoriques et conceptuels en éducation dans le but de formaliser une recherche sur une problématique préalablement identifiée. Le cours permet aussi de poser un regard critique sur leur innovation en s’appuyant sur des modèles d’analyses d’innovations et sur les savoirs scientifiques en éducation.
Sommaire du contenu
En s’appuyant sur la recherche en éducation, sur les modèles d’innovation pédagogique et sur des questions vives en éducation, par exemple sur la place du numérique en enseignement, les étudiants développent leurs habiletés à utiliser différents cadres d’analyse en éducation pour expliquer leurs décisions. Ils s’approprient les dimensions pédagogiques et didactiques, des outils de communication et de collaboration, des environnements numériques d’apprentissage de même que des outils de présentation et de diffusion.