Cours DDD7694 – Apprentissage au postsecondaire

Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure de favoriser les apprentissages de tous les apprenants au postsecondaire

• en lisant et s’inspirant des ouvrages de vulgarisation scientifique en sciences des apprentissages

• en planifiant et mettant en œuvre des activités pédagogiques respectant l’état des connaissances actuelles en sciences des apprentissages

• en identifiant et prenant en compte les particularités des apprenants et du contexte d’enseignement

Ce cours vise à outiller les étudiants de réflexions et pratiques pédagogiques respectant l’état des connaissances actuelles en sciences des apprentissages. Pour cela, les étudiants sont amenés à acquérir des connaissances de base sur les mécanismes cérébraux des apprentissages, sur le fonctionnement de l’attention, de la mémoire de travail, de la mémorisation, de la motivation et de la métacognition des apprenants du postsecondaire. La connaissance de ces processus et de leurs limites permet alors de choisir, concevoir, planifier et mettre en œuvre des cours et activités pédagogiques qui favorisent au mieux les apprentissages et leur auto-régulation. Pour aller plus loin, les étudiants sont amenés à prendre en compte, identifier et s’adapter à divers profils d’apprentissage au postsecondaire. Les étudiants acquièrent de l’autonomie en apprenant à réaliser des lectures critiques d’ouvrages de vulgarisation scientifique en sciences des apprentissages.