Cours DDD2010 – Didactique de l’éducation à la citoyenneté

Ce cours vise à former la personne étudiante en didactique de l’éducation à la citoyenneté, en intégrant les savoirs et perspectives des Premières Nations du Québec. L’objectif est de donner la parole aux Premières Nations, de développer les processus de pensée critique chez les élèves, d’aborder des questions socialement vives et d’explorer des pratiques délibératives innovantes. La personne étudiante développera sa compréhension des finalités et des orientations du Programme Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) au primaire et analysera, par une approche réflexive et critique, les différentes dimensions de la citoyenneté. Elle intégrera les savoirs et perspectives des Premières Nations dans ses pratiques pédagogiques. Enfin, la personne étudiante évaluera les principes et les modèles pédagogiques relatifs à l’éducation à la citoyenneté.

Le cours explorera les thèmes suivants: exploration des objectifs de l’éducation à la citoyenneté au primaire, étude des principes et modèles pédagogiques liés à l’éducation à la citoyenneté, évaluation de leur pertinence et de leur efficacité dans le contexte éducatif actuel, étude des savoirs traditionnels et contemporains des Premières Nations au Québec, intégration de ces savoirs dans les contenus pédagogiques et les pratiques d’enseignement, techniques et méthodes pour développer la pensée critique chez les élèves, identification et analyse des questions socialement vives dans le contexte québécois et mondial, méthodes pour aborder ces questions en classe de manière constructive et respectueuse et exploration des pratiques délibératives et participatives en éducation.