Cours DAN8185 – Séminaire et pratique supervisée 2 : réflexion et analyse de la pratique d'enseignement l'angle de la transposition didactique
2e cycle
3 crédits
Danse
Stage enseignement
Description
La pratique supervisée 2 vise à parfaire la pratique de l’enseignement de la danse de l’enseignant en formation en l’amenant à transposer des savoirs disciplinaires, inscrits dans le curriculum formel, en situations d’apprentissage et d’évaluation signifiantes pour les élèves. Il vise également à l’amener à poursuivre une démarche de recherche-action tout en mobilisant un ensemble de savoirs théoriques et pratiques dans le but d’analyser et de résoudre des problématiques en regard de l’évolution du champ disciplinaire, des visées du programme de formation, des intentions éducatives, des apprentissages des élèves et du contexte, notamment en ce qui concerne les aspects culturels et pluriethniques.
Compétences professionnelles en enseignement
Ce cours favorise le développement de toutes les compétences professionnelles en enseignement, telles qu’énoncées par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport ainsi que la compétence 13 relative à diversité culturelle et sociale en vigueur à la Faculté des arts de l’UQAM. La description de ces compétences peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant : www.cpfe.uqam.ca
Modalité d’enseignement
Ce cours s’étend sur une période de 20 jours ou 100 heures de présence à l’école