Cours DAN610E – Nouvelles pratiques d'entraînement en danse II: à la manière de Louise-Michel Jackson et Zoey Gauld

Louise-Michel Jackson :

Louise-Michel encourage l’élan intuitif, puisé dans l’énergie vitale et les limitations anatomiques propres à chaque corps. Loin de la forme, elle privilégie la fonction motrice pratique et efficace de l’organisation structurelle d’un mouvement. Elle partage des structures d’improvisation qui offrent des outils techniques et des stratégies de composition pour faciliter la pleine conscience, l’autonomie et la confiance à travers des choix habités par une intention, une tâche assumée et un ressenti profond. Ce cours tient lieu d’entraînement physique « athlétique » combinant des jeux ludiques, des tâches physiques et des exercices d’improvisation structurés en traversées. Inspiré d’approches variées, il abordera plusieurs principes : cardio, renforcement musculaire, travail d’appuis au sol, quadrupédie, puissance et fonctions motrices de la ceinture scapulaire, efficacité et fluidité des inversions des chemins entre ciel et terre (petites acrobaties, équilibres sur les mains), mouvements en puissance, conscience du centre et accumulation d’énergie dans l’espace — force centrifuge. Cette classe offre également des exercices de dissociation et d’isolation de différentes tâches et textures (vitesse, densité musculaire, amplitude, etc.) dans différentes parties du corps pour complexifier et détourner les chemins prévisibles et attendus. Elle invite à prendre des risques en confiance, à faire ressurgir les textures, à animer les reliefs, à activer les contrastes, à élargir les potentiels créatifs de chacun et chacune par le biais de stimulations physiques, sensorielles et cérébrales.

Zoey Gauld :

Inspirée par la notion que notre rapport intime à la gravité est inséparable de notre rapport intime au monde, Zoey voit l’entraînement en danse contemporaine, comme un lieu de découverte de nouvelles façons d’être et d’habiter le moment présent. Sensiblement influencée par les enseignements d’Angélique Willkie et John Ottman, elle s’intéresse au jeu de la physique du corps en mouvement. Dans une perspective bioméchanique, sa classe est une invitation à chercher des chemins clairs et efficaces à l’intérieur du mouvement proposé. Zoey priorise la quête de sensations et de plaisir kinesthésique à travers le mouvement en se déplaçant à partir de ses os, en dirigeant son énergie et en prenant conscience de sa respiration en relation avec la gravité. Ses classes contiennent une activation, du travail de sol, du travail au centre, des déplacements dans l’espace, des courses et des sauts.

Ce cours vise le développement de la maîtrise et de la conscience corporelle par l’exploration de nouvelles pratiques d’entrainement en danse en vigueur dans le milieu professionnel. Ce cours amènera l’étudiant à élargir son vocabulaire de mouvement et sa conception de la technique en danse en repoussant les limites de son geste et de ses représentations.

À travers ces nouvelles pratiques d’entraînement, l’étudiant sera guidé afin d'(1) intégrer un éventail d’habiletés techniques avec précision et un contrôle corporel de haut niveau ; (2) agir de manière rapide et efficace à des mises en situation de type professionnel ; (3) développer une virtuosité des sens et du geste ; (4) s’engager de façon personnalisée dans son exécution des mouvements; (5) et, enfin, faire évoluer sa démarche personnelle d’artiste en danse.

Ce cours est dispensé par deux enseignants présentant des approches réciproquement différenciées et complémentaires l’une de l’autre tout au long du trimestre.

• DAN510E – Nouvelles pratiques d'entraînement en danse I: À la manière de Kelly Keenan et Alexandre Morin