Cours DAN206K – Interprétation II: à la manière de Karla Étienne et Jamie Wright

Ce cours permettra à l’étudiant d’approfondir sa compréhension du travail de l’interprète en danse contemporaine. Il sera amené à mobiliser son imaginaire, ses sensations et ses états afin de nuancer et contraster son expressivité et ses qualités de mouvements selon les caractéristiques d’une ou plusieurs propositions dansées. L’étudiant consolidera l’acquisition de notions et d’outils techniques et expressifs pertinents, relatifs à son contrôle moteur, sa relation à l’espace, au rythme et à la gravité, ce qui le conduira à développer une aisance et une efficacité dans le mouvement.

Descripteur volet Karla Étienne:

Présence et mouvement

À partir d’éléments issus des danses africaines et néo-africaines, le travail portera sur la gestuelle, l’ancrage, le ressort, la projection et le rapport à la musicalité.

À travers l’apprentissage d’éléments chorégraphiques, chaque étudiant·e sera amené·e à mettre en pratique ces aspects techniques et expressifs.

Mots-clés : ancrage, souplesse, projection, espace, puissance du geste

Descripteur volet Jamie Wright:

Cette deuxième moitié du cours sera centrée sur l’appropriation personnelle et précise du matériel chorégraphique, avec un accent particulier sur la musicalité, la dimension relationnelle et l’effort du risque. Le travail portera également sur la présence scénique et les stratégies permettant d’« accuser le réel » en tout temps. Les apprentissages se feront à partir d’extraits chorégraphiques tirés du répertoire de Frédérick Gravel. Plus spécifiquement, les étudiant·es seront amené·es à :

• Apprendre des phrases chorégraphiques et expérimenter différentes manières de les incarner au sein d’un ensemble, en utilisant la musicalité comme élément rassembleur;
• Travailler le corps athlétique (avec souliers de course et genouillères) à travers des chutes, roulades et sorties rapides du sol;
• Développer une écoute collective afin de composer spontanément à travers les choix;
• Comprendre l’intention derrière les demandes chorégraphiques pour clarifier leur propre intention dansée.

En fin de session, les étudiant·es présenteront ces extraits devant un public invité. Iels seront également responsables de décrire le processus et le travail ayant mené à la présentation, afin de contextualiser leurs apprentissages.

Chaque séance de ce cours est suivie d’un laboratoire d’une durée de 3 heures

• DAN106G – Interprétation I: à la manière de Nicolas Patry et Kelly Keenan