Cours DAM4452 – Stage 4 en enseignement de la danse au secondaire

Ce cours offre à la personne étudiante l’occasion d’enseigner la danse à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire avec l’accompagnement d’une personne enseignante responsable. La personne étudiante planifiera et pilotera des situations d’enseignement et d’apprentissage, elle accueillera l’hétérogénéité des élèves, elle soutiendra le plaisir d’apprendre et enrichira l’expérience artistique et culturelle des élèves. Elle prendra en compte la culture et les enjeux personnels et sociaux des élèves dans la planification et l’enseignement, elle démontrera une gestion efficace de l’environnement d’apprentissage et du fonctionnement du groupe-classe, elle s’engagera dans une démarche réflexive tout au long du stage, elle fera preuve d’autonomie et agira de manière éthique en toutes circonstances. Au terme de ce stage, la personne étudiante devra maîtriser les compétences professionnelles inhérentes à l’enseignement selon le continuum prévu à la grille d’évaluation et savoir assumer adéquatement l’ensemble des tâches et responsabilités qui incombent aux personnes enseignantes.

• Caractéristiques des milieux de stage ;
• Éthique en enseignement et les modes de communication professionnelle ;
• Planification et mise en œuvre de situations d’enseignement et d’apprentissage selon le programme officiel pour le secondaire ;
• Relation pédagogique ;
• Évaluation des apprentissages ;
• Pratique de la démarche réflexive individuelle et collective pour l’évaluation et l’ajustement des interventions pédagogiques ;
• Reconnaissance des valeurs en jeu dans les interventions de la personne enseignante ;
• Environnements d’apprentissage inclusifs et démocratiques en classe ;
• Insertion professionnelle des personnes enseignantes en danse ;
• Collaboration avec les membres de l’équipe-école.

Le stage comporte six (6) séminaires et quarante-cinq (45) jours (315 heures) en milieu scolaire.

• DAM4432 – Stage 3 en enseignement de la danse au secondaire
• DAN4330 – Didactique et pédagogie de la danse au secondaire