Cours DAM4412 – Stage 1 d’exploration en enseignement de la danse

Ce cours offre à la personne étudiante l’occasion de se situer par rapport à la réalité scolaire du primaire ou du secondaire en se familiarisant avec les différentes pratiques éducatives des personnes enseignantes en danse et dans d’autres disciplines et avec les réalités vécues par les élèves. La personne étudiante prendra connaissance du Référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante du Québec, elle se sensibilisera à l’organisation scolaire ainsi qu’aux différents rôles des membres de l’équipe-école et s’engagera dans une démarche de développement professionnel afin de savoir reconnaître, comprendre et adopter un comportement éthique dans l’exercice de la profession enseignante.

• Préparation à l’observation en milieu scolaire ;
• Enjeux liés à l’éducation ;
• Dimension éthique du rôle de la personne enseignante et de la personne stagiaire ;
• Éthique professionnelle ;
• Notion de valeur (sociale, personnelle et professionnelle) et de niveaux de valeurs ;
• Cadre législatif lié à l’éthique encadrant la profession enseignante (LIP, PFEQ, etc.) ;
• Démarche réflexive, notamment pour aborder les problèmes éthiques en enseignement ;
• Structure du programme de formation de l’école québécoise ;
• Référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante du Québec.

Ce cours prévoit huit (8) séminaires et huit (8) jours de stage, en petits groupes, au sein du milieu scolaire.