Cours AVM8716 – Modes de pratique en appréciation esthétique

Ce cours a pour but d’habiliter la future personne enseignante en arts visuels et médiatiques au préscolaire, au primaire et au secondaire à déployer la démarche esthétique et critique d’appréciation des œuvres d’arts visuels et médiatiques, des objets culturels du patrimoine artistique,des images médiatiques et des réalisations des élèves. Dans le cadre de ce cours, la personne étudiante sera invitée à acquérir et enrichir des connaissances sur différentes approches critiques, modèles et pratiques portant sur l’appréciation de l’art d’ici et d’ailleurs, d’hier et d’aujourd’hui en tenant compte de l’intérêt et de l’hétérogénéité des élèves. À la fin du cours, la personne étudiante sera capable de : Distinguer les différentes approches théoriques et modèles d’appréciation esthétique en tenant compte de la recherche dans le domaine ;Saisir la place et la portée de la compétence disciplinaire en appréciation dans le programme en arts plastiques ; Concevoir, planifier et mettre en œuvre des situations d’enseignement et d’apprentissage en appréciation pour des élèves du préscolaire, du primaire ou du secondaire ; Distinguer et appliquer différentes stratégies d’intervention afin de guider les élèves dans une démarche d’appréciation ; Favoriser un dialogue social et interculturel par l’appréciation de pratiques artistiques actuelles ; Saisir les défis de l’évaluation de la compétence apprécier et élaborer des outils d’évaluation ; Se familiariser avec les différents services éducatifs et ressources offerts par les organismes culturels à l’intention des publics scolaires.

– Approches théoriques et modèles d’appréciation esthétique ;

– Place et portée de la compétence disciplinaire en appréciation dans le programme en arts plastiques ;

– Planification et mise en œuvre des activités et des situations d’enseignement et d’apprentissage en lien avec la compétence « apprécier » ;

– Hétérogénéité des élèves et son incidence sur le développement d’activités diversifiées et signifiantes en appréciation ;

– Approche et stratégies d’intervention visant à engager activement les élèves dans une démarche d’appréciation esthétique et critique; Enjeux, modalités et outils d’évaluation de la compétence « apprécier » ;

– Ressources et services éducatifs offerts par les organismes culturels à l’intention des publics scolaires.

Ce cours est offert en formule intensive au trimestre d’été durant les mois de mai et juin.

• AVM8711 – Introduction à l’enseignement des arts visuels et médiatiques