Cours ASS4885 – Orthodidactique du français au secondaire 2

Ce cours est centré sur la pratique orthopédagogique, favorisant l’articulation enseignement, apprentissage et évaluation. Il vise la mobilisation et la mise en relation systématique des connaissances théoriques, scientifiques et pratiques dans le cadre de création de portraits de classe, d’études de cas et d’élaboration d’activités de rééducation auprès d’élèves du secondaire éprouvant des difficultés scolaires en lecture-écriture.

Les contenus sur l’apprentissage de l’écrit seront mobilisés dans une démarche de résolution de problèmes pour soutenir les élèves en tenant compte de leurs besoins. Ils seront présentés à travers les étapes d’une démarche d’évaluation et d’intervention orthodidactiques en lecture-écriture, auprès d’élèves du secondaire ayant des besoins particuliers : en classe ordinaire, en classe d’adaptation scolaire selon différents cheminements, différentes modalités d’enseignement, différents contextes éducatifs et différents ordres d’enseignement (FGJ, FGA, FP).

Avoir fait une demande de placement en stage 4 ou en pratique supervisée

• ASS4875 – Orthodidactique du français au secondaire 1