Cours ASS2075 – Organisation de la classe et élèves en difficulté au secondaire

Ce cours a pour objectif de connaître les principales composantes et modalités organisationnelles de la classe spéciale au secondaire. ul> li>Étude des principaux modèles d’organisation et de gestion de la classe qui prennent en compte la problématique des élèves handicapés ou en difficulté. li>Analyse des effets déstructurants des comportements inadéquats sur le climat d’apprentissage. li>Étude des principales composantes organisationnelles: le temps, l’espace, la programmation; les systèmes de relations, de responsabilités, d’évaluation et de reconnaissance, etc. li>Analyse du rôle de l’enseignant dans la mise en relation des élèves aux objets de gestion. li>Analyse des impacts des modalités organisationnelles sur le fonctionnement de la classe. li>Développement d’habiletés d’intervention principalement en regard de l’administration de la justice, de la gestion des conflits et de la création d’un climat favorisant l’apprentissage de la coopération.