Cours AOT8015 – Séminaire de méthodes d'analyses de données en TI

2e cycle
3 crédits
Analytique, opérations et technologies de l'information
À confirmer

Objectifs

Le séminaire vise à transmettre aux étudiants les rudiments de l’analyse des données qualitatives, quantitatives et mixtes, utiles à la réalisation des analyses de données lors de la réalisation du mémoire de la maîtrise en technologies de l’information (TI).

Sommaire du contenu

Les principales approches d’analyse des données abordées dans ce cours sont les suivants :
  • 1) Les instruments de cueillettes de données (questionnaires, guides d’entrevues, véhicules de cueillettes de données (papier, internet, etc.), les prétests.
  • 2) La structuration de la preuve empirique et les données probantes.
  • 3) La préparation à l’analyse qualitative des données : gestion des données, codes thématiques, logiciels spécialisés.
  • 4) La préparation à l’analyse quantitative des données : méthodes univariées, méthodes multivariées, analyse de la variance, analyse causale, statistiques non-paramétriques.
  • 5) La préparation à l’analyse des données d’un devis de recherche mixte.
  • 6) La présentation écrite des données de recherche qualitative et quantitative : utilisation d’outils visuels, comment présenter les résultats statistiques, etc.

Modalité d’enseignement

Séminaire hebdomadaire de 3 heures.

L’approche pédagogique de ce cours comprend : des exposés magistraux, des exercices pratiques en laboratoire avec logiciels dédiés (ex. : Nvivo, SPSS, QDA Miner…), la réalisation de travaux pratiques à partir de données préparées en avance. Préparation d’un instrument de cueillette de données, présentation de résultats de recherche selon les critères de l’art.

Conditions d’accès

  • Ce cours est conçu pour les étudiants inscrits au programme de la maîtrise en TI qui ont choisi une direction de recherche du mémoire.
  • Les étudiants de la maîtrise d'autres programmes dans des domaines connexes peuvent s'y inscrire à condition d'avoir obtenu la permission de leur direction de programme.